【我有願景更有實踐力，向您報告好成績！】
經驗告訴我，教育的成效，除了取決於老師、課程和教材，硬體環境也相當重要。只要條件許可，我們應當盡可能為孩子們打造「最好的學習環境」，您同意嗎？
在我第一次擔任校長的泰武國小，因為學生人數少，學校擁有的資源本來就相對缺乏。莫拉克風災過後，學校面臨遷移、重建，處境更加艱困。但我不願放棄，我和老師們說：「孩子的教育不能等，我們有多少，就應該一分一毫都用在成就孩子上！」沒有資源，可以找，山不轉路轉，什麼事該做，就要做，just do it！
抱持著決心，加上團隊夥伴辛勤奔走，以及友達光電大方協助下，泰武國小終於在2011年9月重建完成！新的校舍，就是我理想中屬於排灣族孩子「最好的學習環境」：建築運用陶壺、百步蛇等文化意象，並融入大武山作為民族地景的設計；校舍的屋頂，則架設太陽能板，發電供應學校所需，環保又省錢。這是台灣第一所結合光電與文化的小學！
事實證明，在這樣充滿巧思的校園環境中學習，確實能讓孩子們貼近部落生活，也提高了學習興趣，從而有助於民族教育的實施和文化的傳承。泰武國小的重建，我們成功做到了！
我期盼，不只泰武國小的經驗能持續被傳頌，結合光電和文化環境的校園設計，也能在更多學校遍地開花！我願為此來努力！
#把根扎深把夢做大 #伍麗華好成績
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